الأسبوع الأول : مفاهيم أساسية عن التشتت الذهني

خطة المساق/النواتج

تمهيد

1-تعريف التشتت الذهني

2-أنماط المشتتات

3-مستويات المشتتات الذهنية

4-من يعاني من التشتت الذهني

5-أعراض التشتت الذهني في التعلم عن بعد

6-أضرار التشتت الذهني على التحصيل الدراسي

7-أضرار التشتت الذهني

تقييم الأسبوع الأول

الأسبوع الثاني : مشكلات التشتت الذهني في التعليم عن بعد

نشاط تمهيدي

مناقشة النشاط

مقارنة التعليم المباشر بالتعليم عن بعد

لماذا زاد التشتت الذهني مع التعليم عن بعد؟

مزايا التعلم عن بعد في علاج التشتت الذهني

تحدي مقاومة تشتت وسائل التواصل الإجتماعي

المشتتات في التعلم عن بعد

1- المشتتات التقنية

2- المشتتات الأسرية

3- مشتتات بيئة التعلم

4-المشتتات الإقتصادية

5-المشتتات النفسية

تقييم الأسبوع الثاني

الأسبوع الثالث: حلول التشتت الذهني في التعليم عن بعد

مقدمة المحاضرة الثالثة : حلول التشتت الذهني في التعلم عن بعد

أ- حلول بيئة المدرسة/البيت

1- المشكلات الصحية

2- التغذية الصحية

3- ممارسة الرياضة والعلاج بالحركة

4- النوم الكافي

5- بيئة تعلم الطالب

6- التجهيزات التقنية

7- أوقات الألعاب الإلكترونية

ب- حلول بيئة التعلم (المنصة)

1- جودة خدمات المنصة

2- اتقان خدمات المنصة

3- ميثاق التعلم

4- إعداد المحتوى الرقمي

5- متابعة جدية حضور الطلابتقييم الأسبوع الثالث

-الأسبوع الرابع : حلول تقنية في بيئة المعلم 

حلول التشتت الذهني في التعلم عن بعد -بيئة المعلم

1- ميثاق التعلم

2- حيوية المعلم

3- التحفيز5 دقيقة

4- التقويم من أجل التعلم

5- تكافؤ الفرص

6- التعلم غير المتزامن

7- المتابعة الفردية

8- تنويع استراتيجيات التدريس

ختام المساق

تقويم الأسبوع الرابع

بعد إتمام المادة يتوقع أن :

1. أعرف مفهوم الشرود الذهني التعليمي بشكل دقيق
2. افرق بين الشرود الذهني والتأمل .
3. أميز بين حالات الشرود الذهني : المقصود / غير المقصود
4. احدد العناصر التي تساعد على شرود الطالب في التعلم عن بعد
5. أحدد كيف يمكنني مساعدة الطالب على تخطي الشرود الذهني في التعلم عن بعد .
6. أحدد كيف يمكنني كمعلم تطوير استراتيجيات التعليم عن بعد بما يكفل تخطي الشرود الذهني
7. انتقل من الشرح التقليدي للدرس إلى الشرح التفاعلي .
8. اتعرف على تقنيات التعلم العميق في تحليل حالات الشرود الذهني وتخطيها .

• التركيز للمؤلف سام هورن ، ومن ترجمة الدكتور إبراهيم العقيد
• مصيدة التشتت للمؤلف فرانسيس بووث
• أضطراب قصورالأنتباه المصحوب بالنشاط الزائد للمؤلف الدكتور عبدالرحمن سيد سليمان
• Deep Work -Cal Newport رابط الكتاب الاصلي : https://www.pdfdrive.com/deep-work-rules-for-focused-success-in-a-distracted-world-e178130338.html
• الملخص العربي لكتاب Deep Work 

https://books-library.net/files/download-pdf-ebooks.org-1548779730Af0L8.pdf

• The Distracted Mind-ADAM GAZZALEY & LARRY D. ROSEN

• ندوة اليونسكو : الرابط https://youtu.be/Q4NdGeOur74 الفاقد التعليمي الناجم عن الأزمة التعليميّة في ظل جائحة كورونا والطريق إلى الأمام- ندوة أونلاين تم عقدها في 16-3-2021 

  -شرح السبورة الفنلندية : https://www.youtube.com/watch?v=ApvS0Ko1b6k
• شرح الأنشطة التفاعلية البسيطة : https://www.youtube.com/watch?v=LhuSYsuKZCE&t=801s
• لا تشرح بالفارة : https://www.youtube.com/watch?v=fvhiMg2uBP8
• دراسة حول اهمية الراحة بين الجلسات التقنية https://www.microsoft.com/en-us/worklab/work-trend-index/brain-research?fbclid=IwAR0K3abaAx_DT0JxoE2BhpJGjfhycIK6Rb8Lzq-hUQ6ZA6jrnzvSe2JFflk