الجودة في التعليم طريق النجاح
من: 15 اكتوبر 2019 إلى: 22 نوفمبر 2019 (5 اسابيع)
لطالما كانت جودة التعليم قضية مهمة جدا للمؤسسات التربوية والنظم التعليمية، إذ أنها تعبر عن جوهر التربية وحالتها بما في ذلك كل ابعادها من مدخلات وعمليات ومخرجات وتغذية راجعة وتفاعلات متواصلة والي تؤدي الى تحقيق الاهداف المنشودة. اذ أن الجودة مجموعة من المعايير والخصائص الواجب توفرها في جميع عناصر العملية التعليمية في المؤسسة التربوية والتي من شأنها تحقيق الاهداف المطلوبة للفرد والمؤسسة والمجتمع ضمن الامكانات المادية والبشرية المتاحة. خاصة وان الثورة التكنولوجية وثورة المعلومات التي تواجه عالمنا المعاصر جعلت من نظام الجودة الشاملة هي الحل الامثل لمواجهة جميع تحديات ومشاكل مجتمع المعرفة . وأصبح على كافة المؤسسات بشكل عام والمؤسسات التعليمية بشكل الارتقاء بالانتاجيتها من خلال ضبط جودة مخرجاتها وجعلها تنافس وتحاكي الواقع الذي نعيش فيه.
عن المحاضر
مشرفة تربوية في تربية شمال الخليل وزارة التربية والتعليم الفلسطينية
إبتسام محمد خالد كامل أبو خلف مشرفة الريادة والأعمال في مديرية شمال الخليل حاصلة على بكالوريوس اقتصاد تخصص فرعي تطبيقات حاسب آلي للعلوم الاجتماعي من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية جامعة القاهرة . تعمل في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية . شاركت في العديد من المؤتمرات التربوية ومنها: مؤتمر التعليم في الوطن العربي : نحو نظام تعليمي متميز " بورقة بعنوان "اثر توظيف التعلم بالالعاب علي تحصيل طلبة المرحلة في منطقة الشيوخ " والذي عقد في الجامعة الاردنية. و مؤتمر البحث العلمي للمعايير المهنية لمدير المدرسة ٢٠١٨ بورقة بعنوان "رؤية مسقبلية للمعايير المهنية لمدير المدرسة من منظ...
منهج المادة
1. محاضرة 1 : الجودة في التعليم.
- تعريف الجودة في التعليم.
- أهمية الجودة في التعليم.
- وسائل تطبيق الجودة في التعليم.
- معايير الجودة في التعليم.
- تقييم الجودة في التعليم.
2. محاضرة 2 : الجودة الشاملة في التعليم.
- تعريف الجودة الشاملة في التعليم.
- أهداف الجودة الشاملة في التعليم.
- مكونات وجوانب الجودة الشاملة في التعليم.
- فوائد الجودة الشاملة في التعليم.
- مزايا ومردودات الجودة الشاملة في التعليم على المؤسسات التعليمية.
- معوقات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
3. محاضرة 3: معايير الجودة في التعليم.
- ماهية معايير الجودة في التعليم.
- معايير كرزبي.
- معايير بلدرج.
- معايير التقويم الشامل.
- تقييم عام للمعايير.
4. محاضرة 4: ضبط الجودة في التعليم.
- تعريف ضبط الجودة في التعليم.
- أهمية ضبط الجودة في التعليم.
- فوائد ضبط الجودة في التعليم.
- ضبط الجودة الشاملة في التعليم.
- أبعاد ضبط الجودة في التعليم.
- نماذج تطبيق ضبط الجودة في التعليم.
متطلبات المادة
الحصول على مؤهل تربوي في التعليم او الاشراف او اعداد وتقييم المناهج.
مخرجات المادة
- تربويين (معلمين، مشرفين، قائمين على إعداد مناهج) قادرين على تحديد ماهية الجودة في التعليم.
- تربويين (معلمين، مشرفين، قائمين على إعداد مناهج) قادرين على تطبيق الجودة في التعليم.
- تربويين (معلمين، مشرفين، قائمين على إعداد مناهج) قادرين على تطوير وتنمية الجودة في التعليم.
- تربويين (معلمين، مشرفين، قائمين على إعداد مناهج) قادرين نشر ثقافة الجودة في التعليم والنهوض بها لمواكبة التطورات الحديثة.