Special Math
من: 04 مارس 2019 إلى: 18 يونيو 2019 (15 اسبوع)
برنامج يجمع بين الرياضيات ودعم أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة يتألف من محورين : الأول : كيفية إعطاء مادة الحساب الذهني للاطفال الطبيعيين الثاني : محور كيفية إعطاء الحساب الذهني لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
عن المحاضر
مدربة حساب ذهني - كمبيوتر (ذوي احتياجات خاصة)
الاسم : لونا الخضر
من مواليد :1976م.
حاصلة على دبلوم شرعي
دبلوم تأهيلي شرعيليسانس في اللغة العربية والدراسات الاسلاميةدراسات عليا في الدعوة والثقافة الاسلامية ( تمهيدي ماجستير)شهادة ICDL (مركز الجمعية السورية للمعلوماتية)شهادة NLP البرمجة اللغوية العصبية (من إيلاف ترين البريطانية)شهادة مساعد وممارس في البرمجة اللغوية العصبية (من إيلاف ترين البريطانية)شهادة الحساب الذهني (من إيلاف ترين)شهادة مهارات التواصل الاجتماعي (إيلاف ترين)شهادة أنظمة إدارة التعليم الإلكتروني والمحتوى التعليمي( منصة رواق ل...
منهج المادة
- الجلسة الأولى: ( المحور الأول )
- تعريف الحساب الذهني
- نشأة الحساب الذهني
- فوائد الحساب الذهني
- مستويات الحساب الذهني
- معايير الالعاب التعليمية
- الجلسة الثانية:
- أقسام المعداد
- منزلة الاحاد
- منزلة الاحاد على المعداد
- منزلة الاحاد على الاصابع
- منزلة الاحاد تخيل
- الجلسة الثالثة:
- منزلة العشرات على المعداد
- منزلة العشرات على الاصابع
- منزلة العشرات تخيل
- مسك القلم اجراء العمليات الحسابية
- الجلسة الرابعة:
- مفهوم المكمل
- قاعدة الاصدقاء الصغار في الجمع
- قاعدة الاصدقاء الصغار في الطرح
- عمليات حسابية على القاعدة
- الجلسة الخامسة:
- قاعدة الاصدقاء الكبار في الجمع
- قاعدة الاصدقاء الكبار في الطرح
- عمليات حسابية على القاعدة
- الجلسة السادسة:
- مـنازل الاعداد
- تمثيل الارقام(المئات ) على المعداد
- الجمع في منزلة(المئات )
- الطرح في منزلة(المئات )
- الجلسة السابعة:
- تمثيل الارقام(الآلاف ) على المعداد
- الجمع في منزلة(الآلاف )
- الطرح في منزلة(الآلاف )
- الجلسة الثامنة: (المحور الثاني)
- تعريف ذوي الاحتياجات الخاصة
- صفات ذوي الاحتياجات الخاصة
- أنواع ذوي الاحتياجات الخاصة وتصنيفهم
- فوائد الحساب الذهني لهذه الفئة
- نماذج مصورة لأطفال بدأت في التعامل مع جهاز الاباكوس واجراء عمليات حسابية.
- تصنيف هذه النماذج
- الجلسة التاسعة:
- من أين أبدأ التدريب
- أهم الخطوات والإجراءات ما قبل مرحلة الاعطاء
- الجلسة العاشرة:
- البدء في عملية الاعطاء
- التطبيق العملي
متطلبات المادة
- جهاز الاباكوس
- البطاقات
مخرجات المادة
- التعامل مع جهاز الاباكوس.
- اجراء العمليات الحسابية (الجمع والطرح) على المعداد والاصابع.
- أجراء بعض العمليات الحسابية ذهنياً.
- خطوات تعليمها للأطفال الطبيعيين.
- خطوات تعليم البند الاول والثاني لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.